"Adoptant une approche à la fois socioconstructiviste et
didactique, les auteurs mettent l'accent sur l'enseignement au moyen de
problèmes, la résolution de problèmes et les stratégies de résolution. Les
ouvrages de la série mettent en exergue le rôle du personnel enseignant dans
l'apprentissage des élèves et fournissent tous les éléments nécessaires à
l'organisation de l'enseignement : feuilles reproductibles sur Internet,
modèles de leçons à la fin des chapitres, modes d'évaluation et rubriques sur
les technologies de l'information et de la communication (TIC)." Texte de la couverture.lundi 24 avril 2017
Van De Walle, John A., et LouAnn H. Lovin. L’enseignement des mathématiques : l’élève au centre de son apprentissage. Tome 2. Éditions ERPI, 2007.
"Adoptant une approche à la fois socioconstructiviste et
didactique, les auteurs mettent l'accent sur l'enseignement au moyen de
problèmes, la résolution de problèmes et les stratégies de résolution. Les
ouvrages de la série mettent en exergue le rôle du personnel enseignant dans
l'apprentissage des élèves et fournissent tous les éléments nécessaires à
l'organisation de l'enseignement : feuilles reproductibles sur Internet,
modèles de leçons à la fin des chapitres, modes d'évaluation et rubriques sur
les technologies de l'information et de la communication (TIC)." Texte de la couverture.
Inscription à :
Publier les commentaires (Atom)
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire
Vos commentaires sont les bienvenus!