Burgess, Dave. Teach like a Pirate. Increase Student Engagement, Boost Your Creativity, and Transform Your Life as an Educator. Kinder editions, 2012.

Based on Dave Burgess's popular "Outrageous Teaching" and "Teach Like a PIRATE" seminars, this book offers inspiration, practical techniques, and innovative ideas that will help you to increase student engagement, boost your creativity, and transform your life as an educator. You'll learn how to: Tap into and dramatically increase your passion as a teacher. Develop outrageously engaging lessons that draw students in like a magnet. Establish rapport and a sense of camaraderie in your classroom.

Bellenger, Lionel. Techniques de questionnement. Poser et se poser les bonnes questions. Éditions ESF, 2007.

L'école nous a plus appris à répondre à des questions qu'à les poser. Est-ce pour cela qu'au travail ou dans la conversation ordinaire, nous semblons souvent éprouver des difficultés à bien formuler des questions, voir tout simplement à oser poser des questions ?

Cet ouvrage propose une étude approfondie du questionnement présenté comme :

- Un atout essentiel du développement personnel puisque la richesse de notre rapport au monde dépend largement des bonnes questions que l'on pose et que l'on se pose.
- Une condition première pour améliorer la qualité des échanges au cours des entretiens et des réunions :

Comment cultiver l'art d'interroger ? Comment les questions peuvent influencer les réponses? Comment utiliser à bon escient la valeur argumentative des questions ? Quels risques font courir certaines questions agressives ?

L'enjeu d'une réflexion et d'un entraînement aux techniques de questionnement est clair : progresser dans la compréhension des autres et créer les conditions pour améliorer la valeur de nos décisions.

Référence :
 http://www.eyrolles.com/Entreprise/Livre/les-techniques-de-questionnement-9782710114376

Gaudreau, Nancy. Gérer efficacement sa classe. Les cinq ingrédients essentiels. Presses de l'Université du Québec, 2017.

Une nouvelle publication de Nany Gaudreau qui vise à outiller les enseignants et les professionnels qui les accompagnent sur la mise en œuvre de pratiques de gestion de classe efficaces. Le livre aborde la gestion de classe en fonction de ses cinq composantes, à savoir : la gestion des ressources, les attentes de l'école, le développement des relations sociales, l'attention et l'engagement des élèves, la gestion des comportements.

Référence :
http://www.puq.ca/catalogue/livres/gerer-efficacement-classe-2930.html

MacDonald, Sharon. Maths au quotidien - Activités simples pour les 4 à 8 ans. Chenelière Éducations, 2012.

Maths au quotidien propose une introduction motivante et captivante aux concepts mathématiques de base. En participant aux nombreuses activités rassemblées dans cet ouvrage, les élèves âgés de 4 à 8 ans pourront, entre autres, mesurer en utilisant des unités non conventionnelles, trouver des nombres manquants ou encore partir à la chasse aux formes géométriques.

Référence :  
https://www.cheneliere.ca/7195-livre-maths-au-quotidien.html

Burgess, Dave. Teach like a Pirate: increase student engagement, boost your creativity, and transform your life as an educator. Dave Burgess Consulting, Inc., 2012.

Based on Dave Burgess's popular "Outrageous Teaching" and "Teach Like a PIRATE" seminars, this book offers inspiration, practical techniques, and innovative ideas that will help you to increase student engagement, boost your creativity, and transform your life as an educator. You'll learn how to: Tap into and dramatically increase your passion as a teacher. Develop outrageously engaging lessons that draw students in like a magnet. Establish rapport and a sense of camaraderie in your classroom. 

Référence :

 http://daveburgess.com/teach-like-a-pirate/

Leclerc, Martine. Communauté d'apprentissage professionnelle : guide à l'intention des leaders scolaires. Presses de l'Université du Québec, 2012.

Pour implanter une communauté d’apprentissage professionnelle (CAP) afin de  répondre aux besoins éducatifs du XXI^e siècle, particulièrement l’amélioration de la réussite des élèves, il faut redéployer le génie pédagogique de votre école au service de l’intelligence collective (…). Ce guide vous fait mieux connaître ce qu’est une CAP et, surtout, vous offre les outils qui vous accompagneront dans la mise en œuvre de celle-ci. Les trois stades de progression, de même que chacun des indicateurs de la Grille d’observation de l’évolution de l’école en communauté d’apprentissage professionnelle (GOCAP), sont décrits en détail. Des méthodes pour fixer, observer et évaluer les résultats sont également proposées. Ce livre est disponible au Centre de ressources pédagogiques.

Référence : 
http://www.puq.ca/catalogue/livres/